Tenha lápis e papel à mão para responder as
questões abertas e depois conferir com o gabarito. Na quarta-feira à noite
divulgo o gabarito. Vamos lá, poste suas respostas nos comentários.
1- Sobre o Neoclassicismo julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:
( ) Caracterizou-se pelo desejo de recriar as
formas artísticas da antiguidade greco-romana.
( ) Os neoclássicos queriam expressar as
virtudes cívicas, o poder, a honestidade e o cristianismo.
( ) Os neoclássicos queriam romper com a
herança artística e cultural que vinha da Grécia antiga.
( ) A arquitetura se caracterizou pelo uso de
fachadas sóbrias, nas quais colunas dóricas ou jônicas sustentavam frontões
hexagonais.
( )A estética neoclássica retomou as técnicas
barrocas: iluminação,diagonal,cores intensas e temáticas mitológicas.
2- As artes
plásticas, bem como a literatura, carregam as marcas do momento histórico no
qual são produzidas. O século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais,
políticas e culturais causadas pela Revolução Industrial e pela Revolução
Francesa do final do século XVIII. Sendo assim, a atividade artística tornou-se
complexa. Os artistas românticos procuraram se libertar das convenções
acadêmicas em favor da livre expressão da personalidade do artista. Goya,
Turner, Constable e Delacroix foram importantes pintores do período.
As telas a seguir, do francês Eugene Delacroix (1798-1863), apresentam as seguintes características gerais: nacionalismo, valorização dos sentimentos e da imaginação, da natureza como princípios da criação artística e dos sentimentos do presente.
Leia as telas atentamente. Em seguida, julgue as
assertivas que se seguem a elas.
I - A valorização dos sentimentos e da imaginação,
bem característica do Romantismo, é explicita no movimento das imagens
presentes nas obras de Delacroix.
II - Na sua liberdade guiando o povo, Delacroix
pintou um reflexo das lutas políticas que ocorriam em seu redor (embora tenha
nascido pouco depois da Revolução Francesa, viveu em uma França bastante
turbulenta).
III - A figura do "gênio" romântico,
iluminado em sua criação, pode ser traduzida pelas palavras do pintor: "Uma
vida inteira não me basta para produzir tudo o que tenho em mente".
Está (ão)
correta (s):
a) todas as
alternativas.
b) apenas I
e II.
c) apenas II
e III.
d) apenas I
e III.
e) apenas a
III.
3-Sobre a Arte no Realismo, julgue os itens a
seguirem(C) CERTOS ou (E) ERRADOS:
1. ( ) O realismo repudiava a artificialidade
romântica.
2. ( ) A principal característica da arquitetura realista
é visível na construção de igrejas.
3. ( ) Os materiais tinham um tratamento agressivo,principalmente
o ferro e o bronze.
4. ( ) Ao artista realista não cabia “melhorar” a
natureza, pois a beleza está na realidade tal qual ela é.
5-( )
Uma das obras arquitetônicas mais famosa é a Torre Eiffel.
4– Sobre a Arte no
Romantismo, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:
1.( ) Foi a primeira e forte reação ao
Neoclassicismo.
2.( )
O romantismo não valorizava a natureza, pois seus
artistas acreditavam na
tristeza e consideravam a natureza alegre.
3.( ) Os artistas românticos usavam na pintura
uma composição em diagonal, valorizando a cor e o contraste claro-escuro.
4.( ) O romantismo era composto de sentimentos
como o amor e paixões.
5.( ) A valorização dos sentimentos e da
imaginação foi um dos princípios da criação romântica.
5- A respeito do Romantismo julgue os itens com ( C
) para as alternativas corretas e ( E ) para erradas:
1.( )
Seguia normas impostas para imitar a arte greco-romana.
2.( ) Os
artistas eram fascinados pelo mistério e o sobrenatural.
3.( ) As obras feitas no romantismo eram repletas
de fantasias e o heroísmo acompanhava a emoção.
4.( ) O artista romântico retratava a realidade
tal qual ela é.
5.( )Foi a primeira
forte ligação ao neoclássico.
6-
Victor
Meirelles foi aluno da Academia Imperial de Belas Artes durante o segundo
reinado no Brasil. A pintura revela a influência do Romantismo no trabalho do
artista. Esse movimento, ao lado do Neoclassicismo, orientou o trabalho dos
artistas da Academia nesse período.
Sobre o Romantismo no Brasil, é correto
afirmar:
a)Demonstrou grande
originalidade em relação a modelos anteriores, consagrados pela História da
Arte.
b)Estava diretamente
relacionado ao chamado projeto civilizatório da elite política e cultural do
século XIX brasileiro.
c)Buscou a idealização
por meio da razão e de formas eruditas resgatadas do passado clássico, capazes
de expressar valores universais e eternos.
d)Procurou valorizar o
índio e a exuberância da natureza
tropical, com a finalidade de construir uma identidade nacional.
Assinale a alternativa que indica uma obra de
Auguste Rodin.
1
2
3
4
8- Das pinturas de Eckhaut abaixo qual delas é uma natureza morta.
1
2
9-- Este
quadro, pintado por Franz Post por volta de 1660, pode ser corretamente
relacionado com:
a) a iniciativa pioneira
dos holandeses de construção dos primeiros engenhos no Nordeste.
b) a riqueza do açúcar,
alvo principal do interesse dos holandeses no Nordeste.
c) a condição especial
dispensada pelos holandeses aos escravos africanos.
d) o início da
exportação do açúcar para a Europa por determinação de Maurício de Nassau.
e) o incentivo à vinda
de holandeses para a constituição de pequenas propriedades rurais.
10- A feição deles
é serem pardos, maneira d’avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem
feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem estimam nenhuma cousa a cobrir,
nem mostrar suas vergonhas. E estão acerca disso com tanta inocência como têm
em mostrar o rosto. CAMINHA, P. V. A carta. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br.
Acesso em: 12 ago. 2009.
Ao se estabelecer uma
relação entre a obra de Eckhout e o trecho do texto de Caminha, conclui-se que:
A)
ambos se identificam pelas características estéticas marcantes, como tristeza e
melancolia, do movimento romântico das artes plásticas.
B) o
artista, na pintura, foi fiel ao seu objeto, representando-o de maneira
realista, ao passo que o texto é apenas fantasioso.
C) a pintura e o texto têm uma característica
em comum, que é representar o habitante das terras que sofreriam processo
colonizador.
D) o texto e a pintura são baseados no contraste entre a cultura
europeia e a cultura indígena.
E) há forte direcionamento religioso no texto e na pintura, uma vez que
o índio representado é objeto da catequização jesuítica.
Gabarito:
1- C,E,E,E,E
2- a
3- C,E,C,C,C
4- C,E,C,E,C
5- E,C,C.E.E
6- b
7- 3
8- 1
9- b
10- c
1- C,E,E,E,E
2- a
3- C,E,C,C,C
4- C,E,C,E,C
5- E,C,C.E.E
6- b
7- 3
8- 1
9- b
10- c